Du 9 au 13 mars tous les élèves ont participé à la semaine des mathématiques, relevant chaque jour, un défi. D’abord de calcul avec les clowns jongleurs, puis avec les chapeaux à décorer (pavages sous contrainte), avec les rangs à retrouver et enfin les algorithmes.
Tous ont trouvé le code du cadenas pour libérer le clown le vendredi (un code obtenu par défi relevé par jour). BRAVO A TOUS !
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- Je vérifie mon calcul en plaçant les jetons.
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- Mon pavage est réussi.
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- Je suis allé chercher les jetons.
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- Il me semble que tout est bon.